Arsiv: 'İbrahim Ortaş' Kategorisi

AÄŸustos 29, 2010

Prof. Dr. İbrahim Ortaş: TÜİK Verileri ve Türkiye Sosyal Gelişmişliği

Halen uzun zamandır Türkiye’nin ekonomik büyüme yaÅŸadığı ve bunun kiÅŸi başına GSMH’ya olumlu etki ettiÄŸi rakamlar ile açıklanmaya çalışılıyor. Rakamların söylediÄŸinin aksine insanların günlük yasamda yaÅŸam standartları konusunda hissettikleri daha önemlidir.

AÄŸustos 24, 2010

Prof. Dr. İbrahim Ortaş: ÖSYS Sınav Sonuçları ve Verdiği Mesajlar

Türkiye nüfusunun çoğunluğunun genç olması ve işsizliğin yüksek olması nedeniyle doğal olarak gençlerin geleceğini garantilemek için üniversite kapısına yüklenilmektedir. Son 30 yılda gözlediğimiz eğitim manzarası, maddi imkânı olan aileler çocuğunu ilkokuldan lise son sınıfa kadar okulda aldığı derslere ilave olarak dershane ve özel ders aldırtarak üniversiteyi kazanması için çabalamaktadırlar.

Haziran 20, 2010

Prof. Dr. İbrahim Ortaş: ÖSYS Sınavı Yetenek Eksenine Göre Yapılmalıdır

Üniversiteler bir taraftan mezun ettiği öğrencilerinin kaliteli eğitimi ve işsizliğini, diğer taraftan yeni üniversiteye girmek isteyen liseli gençlerin ne tür yetenek ve bilgi donanımına sahip olması gerektiğini konuşurken; ülkemiz genç nüfusunun eğitim talebi ve buna bağlı olarak yaşanan eğitimli işsizler ordusu diğer taraftan aranan nitelikli, eğitimli insan ihtiyacı paradoksu her yıl sınav gerçeği ile yüzleşmektedir. [...]

Haziran 16, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Sosyal Çevre Kirliliği

Her yıl 5 Haziranda Çevre günü kutlanmaktadır. Ne yazık ki bütün güzel söylenen sözlere rağmen çevre sorunları hızla artmaktadır. Bunun altında ciddi bir bilgi ve bilinç yetersizliği olduğu kanısındayım. İnsanın doğayı egemenliğine alma duygusu, yer yüzeyinin her tarafını rant olarak görmesi anlayışını doğurmuştur. İnsanın bencilliği ve çıkar ilişkileri ne yazık ki doğayı olumsuz etkilemektedir. Doğal [...]

Haziran 16, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Üniversite Alanlarının Betonlaşması

Zilliyeti Üniversiteye Ait Olan Araziler Sistematik Şekilde İçeriden ve Dışarıdan Betonlaştırılıyor Son yıllarda Adana kentinin büyümesi ve kuzeye doğru yönlendirilmesi sonucu geniş bir alana yayıldığı görülen tarım alanlarının bir şekilde arsa iştahı ile betonlaştırılması arzusu gözlerden kaçmıyor. Son 20 yıldır izlediğim kadarı ile üniversite üzerinde yoğun baskı ile üniversiteye tahsis edilen alanların yeniden Belediyeye ve [...]

Haziran 16, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Kaç Öğrenci Üniversite Okuyacak Düzeydedir?

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçları açıklandı. Sınava giren yaklaşık 1.5 milyon öğrenciden 1.233.000 bin kişi barajı aşarak sınavdan başarı ile çıkmıştır. ÖSYM tarafından verilen değerlere bakıldığında üniversiteye geçişte eleme sistemi başarısızlığı örtmektedir. Sınav sonuçları ülkemizde üniversitede okumak için asgari alınması gereken puanı göstermiyor. 160 sorudan birkaçını yapan programlara kayıt yaptırabilmektedir sorusu ortaya çıkmaktadır. Gerek sınav [...]

Mayıs 15, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Üniversiteye Geçişte Baraj Getirilmeli

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçları açıklandı. Sınava giren yaklaşık 1.5 milyon öğrenciden 1.233.000 bin kişi barajı aşarak sınavdan başarı ile çıkmıştır. ÖSYM tarafından verilen değerlere bakıldığında üniversiteye geçişte eleme sistemi başarısızlığı örtmektedir. Sınav sonuçları ülkemizde üniversitede okumak için asgari alınması gereken puanı göstermiyor. 160 sorudan birkaçını yapan programlara kayıt yaptırabilmektedir sorusu ortaya çıkmaktadır. Gerek sınav [...]

Mayıs 15, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Volkan Külleri, Bilim ve İnsan-Doğa İlişkisi

İletişim ve Ulaşım Teknolojisi Dünyayı Birbirine Bağladı İnsanın insan olması ile başlayan merak ve doğanın yasalarını öğrenme isteği, sonunda doğanın yasalarını kullanarak yaşamı kolaylaştırması serüveni halen devam ediyor. İnsan son 100 yılda geçmişte binlerce yılda gerçekleştirdiği bilgileri teknolojiye dönüştürerek kıtalar arası ulaşım süresini daha da kısalttı. Ulaşım ve iletişim devrimi ile belli bir birim zamanda [...]

Nisan 16, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) ve Bilgi-Bilinç Sorunu

Sınav Bir Bilinç ve Tercih Olgusudur Üniversitede okuma isteği bir şekilde ne istediğini bilme veya neyi istemediğini bilme sürecidir. Başka bir ifade ile kişinin kendi gelecek ile ilgili yol haritasını çizebilme bilincidir. Herkesin üniversite okuma hakkı var ancak üniversiteyi okuyabilecek bilgi ve yeterliliğe sahip olmak gerekir. Hak etme ancak bilginin uygun teknikler ile ölçülmesi ile [...]

Nisan 1, 2010

Prof. Dr. İbrahim Ortaş:Dünya Çapında Üniversite Kurmak Zor mu?

Dünya Bankası EÄŸitim Direktörü Jamil Salmi’nin kaleme aldığı ve Kadri Yamaç’ın çevirdiÄŸi Dünya Çağında Üniversiteler Kurmanın ZorluÄŸu adlı kitap 2009 Eflatun yayınlarında çıktı. Kaynak dünyadaki en iyi üniversitelerin genel durumunu ve nasıl dünyanın önemli üniversitesi olduklarını bunun koÅŸullarını inceleyen bir rapor niteliÄŸindedir.

Mart 8, 2010

Prof.Dr.İbrahim OrtaÅŸ:Türkiye’nin Ulusal Bilim Politikası Var mı?

20 Åžubat 2010 tarihinde ULAKBİM de yapılan toplantıda Türkiye’nin Bilimsel Yayın politikası konusu bir günlük bir çalıştay ile masaya yatırıldı. Çalıştaya ULAKBİM bünyesindeki dört veritabanı grubunun üyeleri katıldılar. YaÅŸam Bilimleri Veritabanı gurubu üyesi olarak ben de toplantıya katıldım. TÜBİTAK baÅŸkanının danışmanı sıfatı ile Prof. Dr. İsmail Hakkı Demirel Türkiye’nin bilim politikası var mı? baÅŸlıklı sunusu [...]

Åžubat 16, 2010

Prof.Dr.İbrahim OrtaÅŸ: Neden Avrupa’dan Daha Pahalıya Et Yiyoruz?

Türkiye sahip olduğu coğrafya, iklim ve tarım potansiyeli nedeniyle insan beslenmesi için uygun koşullara sahiptir ender ülkelerden biridir. Ancak ülkemiz sahip olduğu tarım potansiyeline rağmen dünyada iyi beslenemeyen ülkeler arasında sayılmaktadır. Özellikle gıdaların besin elementi ve vitamin içeriğinin düşük olması, ekmek kalitesinin düşüklüğü toplumun sağlık ve düşün hayatına olumsuz etki edeceği kaçınılmazdır.

Åžubat 7, 2010

Prof. Dr. İbrahim ORTAŞ: İsviçre Neden Bilimde Fiziki Büyüklüğünden Daha Büyük Değerlere Sahiptir?

İsviçre, doğal peyzaj güzelliği, kayak yapılan dağları, kişi başına zenginliği, çikolatası, saat sanayisindeki etkinliği, bir zamanlar gizli hesapları veya kara para aklama bankalarının varlığı ile bilinirdi. İsviçre genel kültürü, hoşgörüsü, ince sanatsal işlevi ve teknolojisi ile dünyanın takdirini toplamıştır. Soru şu; İsviçre nasıl başarıyor da bilimde, sanat ve sosyal hayatta bu ileri düzeyde varlığını koruyor.

Ocak 11, 2010

Prof.Dr.İbrahim Ortaş: Teknoparklar, Adana ve Mersin Çekişmesi ve İşbirliği

Mersin Valisi Sayın Hüseyin AKSOY’un 11/01/2010 tarihli “Mersin Tarım-Gıda Teknoparkı KuruluÅŸ Çalışmaları” konulu yazısı ile Çukurova Üniversitesinden bilgi istenmektedir. Mersin ilinde kurulması planlanan ve ön çalışması yapılan teknoparkın “tarım-gıda konusunda hangi araÅŸtırma ve geliÅŸtirme konu baÅŸlıklarında